jueves, 13 de diciembre de 2018
domingo, 28 de octubre de 2018
Creando un Foro en PerúEduca
Foro en PerúEduca: Conservación del Ambiente
Estimados Estudiantes del 6to grado "D". Aquí envió el enlace para poder participar en el foro propuesto en clases.https://t.co/JAwYCaOXl7 pic.twitter.com/iHlCdQm9et— Carmen Tapahuasco Saldaña (@CarmenTapahuas1) October 29, 2018
domingo, 21 de octubre de 2018
domingo, 7 de octubre de 2018
domingo, 30 de septiembre de 2018
domingo, 23 de septiembre de 2018
domingo, 9 de septiembre de 2018
domingo, 2 de septiembre de 2018
domingo, 29 de julio de 2018
Sesión de Aprendizaje
SESIÓN DE COMUNICACIÓN HACIENDO USO DE LA TECNOLOGÍA
CREACIÓN DE HISTORIETA A TRAVÉS DEL PROGRAMA TOONDOO
domingo, 22 de julio de 2018
domingo, 15 de julio de 2018
Scratch - Ciencia y Tecnología
SCRATCH – CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Título: Reciclamos Grado: 4to
COMPETENCIAS/
CAPACIDADES
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DESEMPEÑOS
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EVIDENCIA
DE APRENDIZAJE
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INST.
DE EVALUACIÓN
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Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos.
·
Problematiza situaciones para hacer indagación.
·
Diseña estrategias para hacer indagación.
·
Genera y registra datos e información.
·
Evalúa y comunica el proceso y resultados de su
indagación.
|
·
Comunica las conclusiones de su indagación y lo que aprendió usando
conocimiento, los logros y las dificultades que tuvo durante su desarrollo.
Propone algunas mejoras. Da a conocer su indagación en forma oral o escrita
sobre el reciclaje.
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· Elabora sus tachos para reciclar.
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· Rúbrica
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Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC.
· Crea objetivos virtuales en
diversos formatos.
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· Elabora
materiales digitales para representar sus vivencias, ideas, conceptos,
historias o relatos.
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sábado, 14 de julio de 2018
Scratch - Matemática
TRABAJAMOS CON SCRATCH
Título:
Resolvemos problemas con adición. Grado: 4to
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COMPETENCIAS/
CAPACIDADES
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DESEMPEÑOS
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EVIDENCIA
DE APRENDIZAJE
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INST.
DE EVALUACIÓN
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Resuelve problemas de cantidad
·
Traduce cantidades a expresiones numéricas.
·
Comunica su comprensión sobre los números y las
operaciones.
·
Usa estrategias y procedimientos de estimación y
cálculo.
· Argumenta
afirmaciones sobre las relaciones numéricas y las operaciones.
|
·
Establece relaciones entre datos y una o más acciones de agregar,
quitar, comparar, igualar, reiterar, agrupar, repartir cantidades y combinar
colecciones, para transformarlas en
expresiones numéricas (modelo) de adición, sustracción, multiplicación y
división con números naturales de hasta cuatro cifras.
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· Resuelven problemas de adición.
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· Rúbrica
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Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC.
· Crea objetivos virtuales en
diversos formatos.
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· Elabora
materiales digitales para representar sus vivencias, ideas, conceptos,
historias o relatos.
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domingo, 1 de julio de 2018
Cultura Chavín
Observa con atención los videos, al finalizar responde el siguiente cuestionario
Cultura
Chavín
Grado: 4to grado de primaria
COMPETENCIAS/ CAPACIDADES
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DESEMPEÑOS
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EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
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Construcción interpretaciones
históricas.
· Interpreta críticamente fuentes
diversas.
· Comprende el tiempo histórico.
· Elabora explicaciones sobre
procesos históricos.
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· Obtiene información sobre hechos concretos en fuentes de divulgación y
difusión histórica (enciclopedias, páginas web, libros de texto, videos,
etc.), y la utiliza para responder sus preguntas con relación a la sociedad
Chavín.
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· Identifica características que le permitan distinguir entre periodos
históricos.
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APRENDIZAJE ESPERADO: “Hoy explicaremos las características de la época en que el conocimiento se desarrollaba en los centros ceremoniales”.
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